TRADUÇÃO E TEORIA

1. Proposta de sequência didática em aula de língua espanhola como um processo tradutório: A (re)construção de gêneros textuais

 Mirella Nunes Giracca (professora Unir)

2. Desafios e oportunidades ao combinar abordagens orientadas ao produto e ao participante para pesquisas em tradução indireta

Nayara Güercio (doutoranda TCD)